Formação de Educação Prisional em 2009

Técnicas Rosa e Dayse

A Subcoordenadoria de Educação de Jovens e Adultos-SUEJA-SEEC_RN, foi convidada pela Universidade Federal de São Carlos-SP, através da Professora Drª Elenice Cammarosano Onofre, à participar de um Curso de Formação de Educadores que atuam no Sistema Prisional.

EJA em Movimento abre inscrições para evento durante a Cientec

Estão abertas as inscrições para o evento “Educação de Jovens e Adultos (EJA) em Movimento”, que vai acontecer no período de 22 e 24 de outubro, durante a Semana de Ciência, Tecnologia e Cultura (CIENTEC 2014) da UFRN deste ano. As atividades terão lugar no auditório do Centro de Educação e salas do Setor de Aulas 5.

O “EJA em Movimento” é organizado pelo grupo que tem o mesmo nome e é formado por educadores que atuam na Educação de Jovens e Adultos na rede pública e o Grupo de Pesquisa Dialogicidade, Educação de Pessoas Jovens e Adultas e Práticas Culturais, da UFRN.

A ARTE DE FAZER ARTE é HOJE no TAM!

Será hoje à noite o espetáculo do artista cênico e visual Cláudio Cavalcante. Na oportunidade o arte-educador da SUEJA estará lançando uma técnica inédita e de sua autoria na produção de artes visuais.Prestigiem!

Figurino do espetáculo

Capacitação BB Educar / Lendo e Aprendendo em 2008

De 18 a 22 de agosto de 2008, sob a coordenação da Profª Janeide Cruz e de técnicos do Lendo e Aprendendo, realizou-se nos municípios de Apodi, Cerro-Corá e João Câmara, a Formação Continuada do Programa Lendo e Aprendendo que tem parceria com a Fundação Banco do Brasil.
A coordenadora do Lendo e Aprendendo aqui no Estado do Rio Grande do Norte a Professora Janeide Cruz, fez a abertura da formação em Apodi e em João Câmara onde, na ocasião,concedeu entrevista na Rádio AM de Apodi, elencando os fatores que tornam o Programa Lendo e Aprendendo muito importante para a educação norte-riograndense.
Na cidade de Apodi, a técnica do Lendo e Aprendendo, a Professora Graça Rêgo, passou a semana cumprindo uma intensa agenda como também visitando outras turmas do Lendo e Aprendendo nas adjacências daquele município.
Nas cidades de João Câmara e de Cerro-Corá, as formações ocorreram de forma simultânea e para tanto, contaram com o apoio técnico das Professoras Graça Amorim e Eusâmia Passos e com a experiente prática dos formadores do Banco do Brasil.

SOPRANDO AS VELINHAS! BLOG DA SUEJA COMPLETA UM ANO NO AR!

Neste mês o nosso Blog está completando um ano de existência! Foram mais de 15 mil acessos, neste período.Os números podem parecer tímidos, mas se levarmos em conta o fato de não contarmos com uma rede de apoio e divulgação, e, tão pouco, as atualizações serem diárias, consideramos que este seja um número bastante significativo. 

Ao longo desse primeiro ano de vida buscamos promover o resgate da memória do Setor; o registro das ações desenvolvidas ao longo do ano; repassamos notícias pertinentes a EJA estadual e nacional, sobre a Iniciação Científica e a Cultura potiguar; e informes de nossas DIREDs e da SEEC. 

A produção cultural e artística das escolas da EJA passou a ter um importante veículo de divulgação e de intercâmbio, além da interatividade que surgiu com alguns professores da Rede de Ensino.

Em um ano, o nosso trabalho de formiguinha conseguiu cativar uma pequena mais fiel audiência, o que muito nos orgulha. 

Torcemos que este seja apenas o primeiro de vários anos de registro das atividades desta Subccordenadoria.

Contamos com a sua contribuição para curtir e divulgar o nosso endereço virtual pelas redes sociais.

Obrigado pela visita, pelos comentários e pela companhia! E espero que tenham curtido o novo layout da página.

Até breve... E que venha 2015!

Projeto de Inovação Pedagógica (PIP) na 4ª DIRED

Seminário de orientação para os procedimentos necessários à implementação dos Projetos de Inovação Pedagógica (PIP). Financiados com recursos do RN Sustentável através do Banco Mundial destinados à Educação, os projetos serão desenvolvidos pelas escolas de acordo com as matrizes determinadas pelo programa. As  5 escolas estaduais jurisdicionadas a 4ª DIREC que foram contempladas são:

CREE-MOS REALIZA ESTUDO SOBRE AVALIAÇÃO INCLUSIVA

Ontem (25), no miniauditório da E. E. Professor Abel Freire Coelho, das 7:30 às 11:30 e das 13:30 às 17:20, foi realizado pelo Centro Regional de Educação Especial – CREE-MOS, com o apoio da 12ª Dired, um estudo com o tema “Todos juntos por uma educação inclusiva: (re) avaliando estudantes com NEE”, tendo como público-alvo direção, suporte pedagógico e professores das escolas da rede estadual, objetivando “ampliar as competências pedagógicas de profissionais que atuam no processo educativo de alunos (as) com Necessidades Educacionais Especiais (NEE), em classes comuns do ensino regular, dando seguimento na busca de conhecimento da melhor forma de avaliá-los (as), a fim de não penalizá-los (as) pela deficiência e/ou limitação.”

Presidente Roosevelt organiza semana comemorativa sobre Cuba

Dança e música são algumas das temáticas abordadas no evento

Os estudantes da Escola Estadual Presidente Roosevelt, localizada no centro do município de Parnamirim, durante esta semana, estarão mais próximos da ilha mais conhecida do Caribe: Cuba. O país socialista é tema da VII Feira de Civilizações, evento produzido por alunos do ensino médio dentro de uma ação interdisciplinar que envolve todos os professores da instituição. A feira iniciou-se hoje e segue até sexta-feira, com números de dança, exposição e músicas típicas do país.

Estudantes de Parnamirim visitam emissora de televisão

O Programa Ensino Médio Inovador tem proporcionado muitas experiências extraclasse para os estudantes da rede estadual de ensino. Na manhã de ontem, alunos da Escola Estadual Dom Nivaldo Monte (Parnamirim) conheceram de perto a rotina de uma emissora de tv,a Rede Intertv Cabugi, filial da Rede Globo. A vista ocorreu dentro das atividades que a escola oferece aos estudantes.

Dentro das lições de Tipologia Textual e o Jornal Escola Aberta, a visita proporcionou aos estudantes ver na prática algumas lições que na teoria são repassadas pelos professores Anna Karla da Rocha Medeiros e Naelça Jesus do Nascimento, ambos responsáveis pelas disciplinas envolvidas. “De forma inovadora e dinâmica, fortalecendo as práticas de aprendizagens, momentos como esse servem de estímulo para a presença do aluno na sala de aula”, disse Maria Câmara, supervisora pedagógica da escola.

Floriano Cavalcanti desenvolve práticas de incentivo ao estudante

Estudantes são responsáveis pelos painéis espalhados na escola

Conhecida pela tradição no ensino, a Escola Estadual Desembargador Floriano Cavalcanti mostra-se em sintonia com a qualidade do ensino e incentivo as habilidades dos alunos. Com exposições artísticas e concursos literários, a escola vem revelando estudantes dedicados ao ensino da arte e da língua portuguesa, em projetos que envolvem mais de 1200 alunos nos três turnos que a escola funciona.

Quadrinhos e Charges como recursos didáticos para o ensino de Geografia

Os quadrinhos são uma forma de arte visual, sequenciada, que utiliza de recursos como balões de fala para representar críticas à sociedade, ironizando muitas questões atuais. Desta forma o uso deste material é importante, faz com que o aluno compreenda a linguagem empregada para se fazer a crítica utilizando de novos instrumentos para estudar várias temáticas. A própria elaboração de charges também é um recurso que pode ser bem explorado, fazendo com que o aluno represente determinado tema a partir do seu ponto de vista, numa linguagem gráfica, que muitas vezes não está acostumado a utilizar.
Desta forma, segue abaixo alguns exemplos de quadrinhos que podem ser utilizados em sala de aula, a partir de alguns autores conhecidos popularmente, trabalhando assim diversos eixos da Geografia com este material.

Circuito universitário traz filmes sobre Ditadura

Documentário narra a busca das avós argentinas pelos netos desaparecidos na Ditadura

 

As ditaduras que assolaram a América Latina na segunda metade do século 20 servem de mote para a primeira edição do Circuito Universitário de Cinema, em cartaz a partir da última quarta (17) com exibições gratuitas sempre seguidas de debate. Em Natal as sessões acontecem na UFRN, na Universidade Estácio de Sá da Av. Romualdo Galvão e UERN na Av. Ayrton Senna, e a programação, que segue até a próxima quinta-feira (25), traz no pacote três filmes: o documentário inédito “500 – Os bebês roubados pela ditadura Argentina”, de Alexandre Valenti; “Setenta – 70”, de Emília Silveira; e “Duas Histórias”, de Ângela Zoe.

Desfile Cívico da Zona Norte de Natal

O Desfile Civíco da Zona Norte foi idealizado pelo casal de guardas municipais Alexandre Melo e Graça Melo, o evento acontece anualmente há 12 anos e tem como objetivo incentivar ações de cidadania e educativas,este ano o evento contou a participação de 22 instituições de diversos setores  da nossa sociedade como escolas públicas e privadas, grupos de jovens, grupos de idosos, grupos de escoteiros,bandas marciais, grupos paramilitares o desfile contou  também  com a presença das unidades da saúde da família do Santarém, do Soledade e do Potengi que se destacaram por sua organização e pela capacidade de interagir com a comunidade.

Natal recebe exposição sobre mares e oceano

Durante toda a semana, Natal recebe a exposição “Future Ocean”.  Realizada por cientistas marinhos de Kiel, na Alemanha, a exposição percorreu diversas capitais brasileiras e segue aberta na capital potiguar até amanhã (19). Os visitantes podem conferir as curiosidades e informações sobre os oceanos visitando a galeria Convivart, localizada no Centro de Convivência da UFRN.

Projetos de inovação pedagógica vira tema de seminário

Na manhã de hoje (18), a Secretaria de Educação, por meio da Unidade Executora Setorial do programa RN Sustentável, realizou mais um seminário de orientação para os procedimentos necessários a implementação dos Projetos de Inovação Pedagógica (PIPs). Financiados com recursos do RN Sustentável destinados a Educação, os projetos serão desenvolvidos pelas escolas de acordo com as matrizes determinadas pelo programa. Na primeira etapa, 130 escolas foram contempladas.

A volta da Catita

Praticamente abandonada em Recife, a Catita nº 3 chegou ao RN em 1906, vinda da Inglaterra. Em 1916 fez a travessia inaugural na antiga ponte de ferro sobre o rio Potengi

Final feliz para Catita nº 3, uma das primeiras locomotivas a vapor a cruzar o solo potiguar e a única que sobrou para contar a história das estradas de ferro que rasgaram o Estado na virada do século 19 para o 20. Encostada há 39 anos no Museu do Trem em Recife, sem receber os devidos cuidados, a máquina irá retornar ao Rio Grande do Norte após uma peleja encampada há onze anos pelo Instituto dos Amigos do Patrimônio Histórico e Artístico Cultural e da Cidadania (IAPHACC). A decisão foi tomada no último dia 11 de setembro, quando o juiz federal Janílson Bezerra de Siqueira determinou a devolução da locomotiva para uma aposentadoria digna – ela será restaurada para figurar como atração principal do Museu Ferroviário, nas Rocas, cuja inauguração está prevista para maio de 2015.

Aluno da Uern cria aplicativo para auxiliar comunicação em Braille

 

Mesmo não sendo portadora de deficiência visual, qualquer pessoa já pode, comunicar-se e entender a linguagem Braille através da internet, graças a um aplicativo criado por um ex-aluno do curso de Ciência da Computação, da Universidade Estadual do Rio Grande do Norte (Uern). O BrailleApp Free já pode ser baixado na internet, gratuitamente na loja virtual Google Play, onde está disponibilizado desde o dia 5 de setembro e já tem sete recomendações por parte dos internautas.

Gibis na alfabetização

Linguagem visual e características lúdicas fazem das histórias em quadrinhos bons instrumentos para a alfabetização, mas nem sempre eles foram bem vistos dentro da escola

As histórias em quadrinhos contribuem para despertar o interesse pela leitura e pela escrita nas crianças e para sistematizar a alfabetização. Como as HQs em geral unem palavra e imagem, elas contemplam tanto alunos que já leem fluentemente quanto os que estão iniciando, pois conseguem deduzir o significado da história observando os desenhos. A curiosidade em saber o que está escrito dentro dos balões cria o gosto pela leitura e, assim, os gibis podem ter grande eficácia nas aulas de alfabetização.

Aula Inaugural do Curso de Formação para Conselheiros Escolares

No último dia 01 de setembro, ocorreu no Auditório da 11ª DIRED a aula inaugural do Curso de Formação para Conselheiros Escolares, curso de estrutura semi-presencial, que tem como tutora a professora Maria das Dores da Silveira e Silva.O curso contou com a presença de professores, alunos e pais representantes dos Conselhos de Escolas Estaduais e Municipais de Assú.

ELEIÇÕES DIRETAS PARA DIRETOR

 

Comunicamos à Comunidade Escolar em geral que a SEEC, em articulação com a Comissão Eleitoral Central Permanente de Gestão Democrática, dará início ao processo de eleição de diretores e vice-diretores das escolas aptas a participarem das eleições tendentes ao preenchimento das funções gratificadas de diretor e vice durante o biênio 2015/2016.

8º PRÊMIO PROFESSORES DO BRASIL: INSCRIÇÕES ATÉ O DIA 22/09/14

APRESENTAÇÃO

Redes públicas de ensino, pela contribuição dada para a melhoria da qualidade da educação básica. Para tanto, são avaliadas as experiências pedagógicas bem–sucedidas e inovadoras.

O concurso tem três etapas: inscrição, avaliação e premiação.

SETEPE

Atenção professores da Educação Básica, não percam as inscrições da SETEPE/2014! É uma oportunidade de divulgarmos nossas pesquisas acadêmicas e compartilhar novos saberes!

IV FEIRA DE CIÊNCIAS DO SEMIÁRIDO POTIGUAR

 

Local: Praça de Eventos

Data: 03 de setembro de 2014.

Discurso proferido pela Professora Maura Cavalcante Moraes de Sá,  na cerimônia de abertura do evento.

"A 15ª DIRED/SEEC-RN e as Escolas Estaduais de sua circunscrição encontram-se em festa; e a dimensão dessa festa é diretamente proporcional à qualidade de nossos parceiros, na realização dessa ação empreendedora: UFERSA, UERN, SEEC-RN/Governo do Estado do Rio Grande do Norte; de nossos patrocinadores e apoiadores: Ministério da Ciência e Tecnologia, Ministério da Educação e Cultura, através da CAPES e do CNPQ, PETROBRAS, Ministério do Desenvolvimento & Cidadania, Prefeitura Municipal de Pau dos Ferros, IFRN, Prefeituras Municipais da Região.

Arte na paisagem

 

Contemplados no edital para o Parque das Esculturas da Funcarte, sete artistas mostram projetos de esculturas gigantes em vários materiais

Até o início do mês de dezembro, natalenses e turistas terão sete motivos a mais para visitar o Parque da Cidade Dom Nivaldo Monte em Candelária. Anunciado na manhã de ontem, o resultado final da primeira versão do edital “Museu Aberto de Esculturas” irá permitir que visitantes passem a contemplar não apenas a natureza como também a arte na forma de esculturas de grande porte. As sete esculturas selecionadas, com dimensões que variam de 1,5 metro a 3,5 metros de altura, serão instaladas de forma definitiva ao longo dos trajetos para passeio e caminhada que cortam o parque.

Arte urbana invade a Pinacoteca

  

Desenho da “Wild Creatures”, novo trabalho de Sabrina Bezerra

A novidade veio dar na Pinacoteca do Palácio Potengi, em forma de novos artistas oriundos da arte urbana alternativa. Uma série de exposições mapeia o novo cenário com um lançamento coletivo, uma espécie de “happening” que acontece nesta quinta-feira, às 19h e contará com cinco exposições de diferentes linguagens, show musical da banda Mahmed, tattoo ao vivo com Gustavo Rocha e estande de livros da Tribo.

10 dicas para melhorar seu raciocínio criativo através da literatura

A leitura é uma ótima maneira de desenvolver o seu cérebro. Além de aumentar o seu vocabulário e capacidade de interpretação criativa, também ajuda no armazenamento de informações importantes. Ao ler os clássicos da literatura mundial, você aumenta suas habilidades de escrita e compreensão de textos.
Se você deseja melhorar a sua mente por meio da leitura, veja como os clássicos da literatura podem ajudar:

1. Aumento de vocabulário

PROGRESSÃO PARCIAL NA EJA/RN

 

Para elucidar dúvidas frequentes no tocante a progressão parcial na EJA Estadual estamos encaminhando a todas as DIRED os seguintes esclarecimentos:

OBS – SUEJA: com a NOVA ESTRUTURA (2014) a progressão parcial no Ensino Fundamental -EJA, ocorre no VII e VIII períodos (antigo V período) – correspondentes ao 8º e 9º anos, respectivamente – de maneira idêntica ao Ensino Fundamental Regular, ou seja, o VII Período, no período subsequente e o VIII Período no I Período do Ensino Médio-EJA.

No caso da progressão no Ensino Médio-EJA ocorre de forma idêntica ao Regular, ou seja, ocorre no I e II Períodos de forma normal, e, no caso do III Período, equivalente a 3ª Série, o estudante terá direito a uma Prova Especial. Caso o mesmo não consiga a aprovação por meio deste recurso, ele poderá ainda requerer o reaproveitamento de estudos no ano seguinte – frequentando apenas a(s) disciplina(s) em que foi reprovado.

 A SUEJA está a disposição para maiores esclarecimentos por meio do nosso e-mail (suejarn@gmail.com) ou pelos fones: 3232-1417/1419/1421.

Dia da Educação Cidadã é comemorado em praça pública

A secretaria de Educação festejou no dia de ontem (10) a cidadania que setembro inspira na comunidade escolar. Participando de uma grande tenda montada na Praça Cívica, em frente a Escola Estadual Anísio Teixeira, estudantes e entidades publicas e privadas comemoraram o Dia da Educação Cidadã, data que faz parte da série de ações do Setembro Cidadão.

Prática adequada aos adultos

Para que os estudantes de EJA aprendam a ler e a escrever, é preciso respeitar algumas especificidades e acionar quatro situações didáticas

O processo de alfabetização das turmas da Educação de Jovens e Adultos (EJA) está ancorado em práticas indispensáveis de leitura e escrita que também são desenvolvidas com as crianças das séries iniciais do Ensino Fundamental. Isso não quer dizer que o professor vá trabalhar lançando mão dos mesmos materiais e estratégias com públicos tão distintos. Não faz sentido. Esse é, inclusive, um dos motivos que levam os mais velhos a fracassar e abandonar a escola (leia abaixo os depoimentos de três alunos dessa modalidade).

Embora exista uma variedade considerável de bons materiais organizados pelo Ministério da Educação (MEC) e pelas secretarias estaduais e municipais do país (disponíveis gratuitamente na internet), muitos educadores ainda recorrem aos livros usados pela criançada. Um dos motivos é a falta de formação específica. A maioria das faculdades de Pedagogia negligencia a EJA e não prepara os educadores para lidar com as especificidades da modalidade. Estudo encomendado por NOVA ESCOLA à Fundação Carlos Chagas no ano passado aponta que lecionar para jovens e adultos é um fato abordado somente em 1,5% das disciplinas do currículo de Pedagogia.

Alunos/as da EJA produzem Histórias em Quadrinhos

O trabalho com o gênero textual história em quadrinhos nas turmas da EJA foi motivação para que alunos/as da EJA produzissem suas próprias histórias. Despertando talento e criatividade, os/as alunos/as soltaram a imaginação e desenvolveram trabalhos interessantes nas aulas de Português com a Professora Joselma Jordão.

· As histórias em quadrinhos sempre despertam o interesse do leitor por quê?

Secretaria da Educação avalia resultado do IDEB no Ensino Médio

 

A secretária de Estado da Educação, professora Betania Ramalho, recebeu com frustração o resultado do Indice de Desenvolvimento da Educação – Ideb, no Ensino Médio, em que o Rio Grande do Norte ficou na 24º posição do ranking nacional, empatado com Mato Grosso e o Pará. Para ela, o resultado não reflete o tamanho do esforço que a equipe da secretaria tem feito para reverter essa herança de muitos anos de descaso.

Pau dos Ferros realiza feira de ciências

A 4ª edição da Feira Regional de Ciência para Todos no Semiárido Potiguar, da 15ª DIRED (Pau dos Ferros), acontece nesta quarta-feira (3), das 15 às 22 horas, no espaço da Praça de Eventos Nossa Senhora da Conceição, na cidade de Pau dos Ferros. O evento conta com 40 projetos de iniciação científica, com a participação de 18 professores orientadores e 119 alunos pesquisadores do ensino médio, de 13 escolas públicas da região. 

Com livros achados no lixo, morador do DF aprende a ler e se torna médico

Órfão aos 2 anos, ele cresceu no Chaparral e buscava comida pelas ruas.
Cícero conheceu obras de Bach, Beethoven e Kafka por meio dos descartes.

 

Cícero Pereira Batista mostra livros achados no lixo
e com os quais estudou para virar médico
(Foto: Raquel Morais/G1)

Órfão de pai aos 2 anos e tendo a mãe alcoólatra e um dos sete irmãos traficante, o médico de Brasília Cícero Pereira Batista, de 33 anos, conseguiu vencer as adversidades estudando a partir de livros que retirava do lixo. Ainda criança, ele saía do Chaparral, onde a família mora até hoje, e percorria 20 quilômetros todos os dias pelas ruas de Taguatinga em busca de comida.
Junto com as sobras de alimentos descartados no lixo, Batista recolhia todos os livros que encontrava e vinis de Beethoven e Bach, atualmente suas inspirações. Ele se formou há menos de três meses e agora sonha em abrir um consultório.